دسته بندی ها
کتابگالری
محصولات پرفروش
-
کتاب «جهان زیر زنگوله - راهنمای کمتر رنج کشیدن» (روانشناسی کاربردی)
ریال2,000,000
-
کتاب «زندگی نزیسته - لغزش و بازگشت به اعتیاد»
ریال1,500,000
-
کتاب «اتابکان و والیان لرستان» (با جلد سخت)
ریال3,000,000
-
کتاب «اتابکان و والیان لرستان»
ریال2,000,000
-
کتاب «خط و خال» آموزش خط تحریر (مجموعه 3 جلدی)
ریال2,000,000
نظرات مشتریان
نوید
لورم ايپسوم متن ساختگی با توليد سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافيک است.
سجاد
لورم ايپسوم متن ساختگی با توليد سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافيک است.
کتاب «مبانی مدیریت موثر کلاس درس»
ریال1,500,000
اولین کلمه‌ای که با شنیدن عبارت “مدیریت کلاس درس” به ذهنتان خطور می‌کند چیست؟ پاسخ شما به این سؤال چیست؟ وقتی این سوال از معلمان پرسیده می‌شود، آنها معمولاً به کلماتی مثل کنترل، نظم و انضباط اشاره میکنند. این ایده که مدیریت کلاس درس به طور کلی به نظم و انضباط مربوط می‌شود، تصور غلطی است که بیشتر معلمان دارند، و این سوء‌تفاهم میتواند در تدریس مؤثر اختلال ایجاد کند. در واقع، مدیران کار حرفه‌ای کلاس‌های درس خود را به گونه‌ای سازماندهی میکنند که از بیشتر مشکلات رفتاری اجتناب کرده و در نتیجه نگران نظم و انضباط نباشند. با وجود این‌که نظم و انضباط بیشک جزء بسیار مهمی از مدیریت کلاس است، اما مدیریت تنها به این ختم نمی‌شود…
تریسی گرت
7 عدد در انبار
کتاب «مبانی مدیریت موثر کلاس درس»
تریسی گرت – ترجمه: زهرا بهاروند ایران نیا
نشر پریسک چاپ اول 1402
رقعی شومیز 140 صفحه
| وزن | 200 kg |
|---|---|
| ابعاد | 21 × 15 × 1 cm |
Quick Comparison
| Settings | کتاب «مبانی مدیریت موثر کلاس درس» remove | چگونه احساسات خود را بیابیم؟ (23 پرسش اساسی برای دگرگون‌کردن زندگی) remove | با کوک تلخ باری ِسرما remove | کتاب «خط و خال» آموزش خط تحریر (مجموعه 3 جلدی) remove | هِرَنگ (شعر لکی) remove | در مسیر بادها remove | ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Name | کتاب «مبانی مدیریت موثر کلاس درس» remove | چگونه احساسات خود را بیابیم؟ (23 پرسش اساسی برای دگرگون‌کردن زندگی) remove | با کوک تلخ باری ِسرما remove | کتاب «خط و خال» آموزش خط تحریر (مجموعه 3 جلدی) remove | هِرَنگ (شعر لکی) remove | در مسیر بادها remove | ||||||||||||||||||||||||
| Image |  |  |  |  |  |  | ||||||||||||||||||||||||
| SKU | 978-622-7957-50-1 | 978-622-97845-9-4 | 978-622-961629-1-1 | 978-622-7957-27-3 | 978-622-7957-01-3 | 978-622-7957-24-2 | ||||||||||||||||||||||||
| Rating | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Price | ریال1,500,000 | ریال500,000 | ریال800,000 | ریال2,000,000 | ریال500,000 | ریال700,000 | ||||||||||||||||||||||||
| Stock | 7 عدد در انبار | 19 عدد در انبار | 20 عدد در انبار | 10 عدد در انبار | 20 عدد در انبار | 20 عدد در انبار | ||||||||||||||||||||||||
| Availability | 7 عدد در انبار | 19 عدد در انبار | 20 عدد در انبار | 10 عدد در انبار | 20 عدد در انبار | 20 عدد در انبار | ||||||||||||||||||||||||
| Add to cart | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Description | اولین کلمه‌ای که با شنیدن عبارت "مدیریت کلاس درس" به ذهنتان خطور می‌کند چیست؟ پاسخ شما به این سؤال چیست؟ وقتی این سوال از معلمان پرسیده می‌شود، آنها معمولاً به کلماتی مثل کنترل، نظم و انضباط اشاره میکنند. این ایده که مدیریت کلاس درس به طور کلی به نظم و انضباط مربوط می‌شود، تصور غلطی است که بیشتر معلمان دارند، و این سوء‌تفاهم میتواند در تدریس مؤثر اختلال ایجاد کند. در واقع، مدیران کار حرفه‌ای کلاس‌های درس خود را به گونه‌ای سازماندهی میکنند که از بیشتر مشکلات رفتاری اجتناب کرده و در نتیجه نگران نظم و انضباط نباشند. با وجود این‌که نظم و انضباط بیشک جزء بسیار مهمی از مدیریت کلاس است، اما مدیریت تنها به این ختم نمی‌شود... تریسی گرت | یک پرسش قدرت تغییر دادن کل زندگی شما دارد. انیشتین یک‌بار گفت: اگر من یک ساعت وقت داشتم تا مسئله‌ای حل کنم و زندگی من به راه‌حل بستگی داشت، 55 دقیقه اول صرف تعیین سؤال مناسب می‌کردم. یک‌بار که سؤال مناسب را بدانم، می‌توانم در کمتر از 5 دقیقه مشکل را حل کنم. انیشتین مردی درخشان بود. گری کلر[1] بنیان‌گذار kellar Williams realty،inc در کتاب پرفروش شماره یک مجله وال‌استریت، نوشت: زندگی یک سؤال است. شاید از خود بپرسید: چرا من باید روی سؤال تمرکز کنم، درحالی‌که آنچه من واقعاً می‌خواهم پاسخ آن است؟ ساده است. پاسخ‌ها از سؤالات حاصل می‌شوند و کیفیت هر پاسخ به‌طور مستقیم با کیفیت سؤال تعیین می‌شود. اگر سؤال اشتباهی بپرسید، جواب غلط می‌گیرید. اگر سؤال درست بپرسید، جواب درست می‌گیرید. در طول سال‌ها، من قدرت پرسیدن سؤالات درست را آموخته‌ام. مهم‌ترین سؤال ممکن را از خود بپرسید، پاسخ میتواند زندگی شما تغییر دهد. این داستان یک سؤال قدرتمند است که مسیر زندگی من را تغییر داد... در 23 اکتبر 1992، با شخصی به نام بیلی ری سایرس[2] (خواننده و بازیگر موسیقی کشور) آشنا شدم که به معنای واقعی مسیر زندگی من را تغییر داد. ممکن است برخی بگویند که این صرفاً یک تصادف بوده است اما من قویاً معتقدم که این سرنوشت معنوی من بوده است. بیلی ری از من پرسید: رؤیاهای شما چیست؟ آن زمان به‌تازگی از همسرم جدا شده بودم ... [1] Gary keller [2] Billy Ray Cyrus | خسته گان را بر سفره ی نسیم و پروانه سایه می دهی و نمی دانی انگشتان ات سوخت باری ست چای عصرانه را | این مجموعه بر پایه خط شکسته نوشته شده اما برای یادگیری بهتر و آسانتر خط تحریری شکسته در جلد اول کلمات بصورت ساده و به شکل نستعلیقی تحریر شده اند. کلمات بر اساس حروف الفبا چیده شده و از انواع مختلف اتصالات هر حرف استفاده شده تا هنر آموز علاوه بر تمرین و یادگیری با شیوه تحریر اتصالات آن حرف آشنا شده و آن را به ذهن بسپارد. علاوه بر این چنانچه کلمه ای در این مجموعه تحریر نشده باشد هنرآموز به سبب وجود اتصالات و کلمات مشابه میتواند از طریق یافتن حرف کلمه مشابه آن در الفبا و کلمات نوشته شده به شکل صحیح کلمه مد نظر برسد. | مری اژ دس مِ دلگیری که خَم نیشتی وَآوارِت منو خَم هَر دگی اَر یَک دَس اَر دامونُ زاوارِت خراو اَر باده نوشیمِن دَم اَر دشمونُ بیراهی تو برشن تا مِنِت بئرم منم منصورِ سردارت دو چیمت گل برافتاون مری که آسمو کیاوِن دلم زنجیرِ سیلِت بی نَقویچِن چیمَلِ هارِت ... | ام‌روزِ من نه این‌که با تو یا نه این‌که با کسی دیگر و چنین روزی را شما در شناس‌نامه‌ی من ثبت کنید ام‌روزِ من فقط با خودش و فقط با خودش فاصله ایجاد کرده است من ولی هر چه در شناس‌نامه‌ام که دست می‌بَرَم یا فاصله را که من زیرورو می‌نویسم سن‌وسالِ چندانی از او پیدا نمی‌شود فاصله هنگامی از عددها و هنگامی هم از کلمه‌ها کمک می‌رسانَد ولی من که سن‌وسال‌اش را همیشه بالاوپایین بُرده‌ام او نه داناتر از خطوط نه سربه‌هواتر از نقطه‌ها پس چه‌گونه در همین‌جا به ام‌روزِ من گره خورده است؟ | ||||||||||||||||||||||||
| Content | کتاب «مبانی مدیریت موثر کلاس درس» تریسی گرت - ترجمه: زهرا بهاروند ایران نیا نشر پریسک چاپ اول 1402 رقعی شومیز 140 صفحه | چگونه احساسات خود را بیابیم؟ (23 پرسش اساسی برای دگرگون‌کردن زندگی) میشل کولپ - ترجمه: فاطمه باقری چگنی / مبینا بهرامی نشر پریسک چاپ اول 1400 رقعی شومیز 81 ص | با کوک تلخ باری ِسرما هوشنگ رئوف نشر پریسک چاپ اول 1400 رقعی شومیز 80 ص | کتاب «خط و خال» آموزش خط تحریر (مجموعه 3 جلدی) کتاب سرمشق و تمرین خط تحریر و آموزش خوشنویسی نورالدین کرمی نشر پریسک چاپ اول 1401 قطع خشتی/ پک 3 جلدی / وکیوم / شومیز / 250 صفحه انتشارات پریسک | هِرَنگ علی سپه‌وندی / راضیه پوردهقان نشر پریسک چاپ اول 1400 رقعی شومیز 70 ص | در مسیر بادها ابوالفضل پاشا نشر پریسک چاپ اول 1401 رقعی شومیز 93 ص | ||||||||||||||||||||||||
| Weight | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | ||||||||||||||||||||||||
| Dimensions | 21 × 15 × 1 cm | 21 × 15 × 1 cm | 21 × 15 × 1 cm | 21 × 15 × 1 cm | 21 × 15 × 1 cm | 21 × 15 × 1 cm | ||||||||||||||||||||||||
| Additional information |
|
|
|
|
|
|
محصولات مرتبط
-
کتاب
کتاب «خط و خال» آموزش خط تحریر (مجموعه 3 جلدی)
ریال2,000,000 افزودن به سبد خریداین مجموعه بر پایه خط شکسته نوشته شده اما برای یادگیری بهتر و آسانتر خط تحریری شکسته در جلد اول کلمات بصورت ساده و به شکل نستعلیقی تحریر شده اند. کلمات بر اساس حروف الفبا چیده شده و از انواع مختلف اتصالات هر حرف استفاده شده تا هنر آموز علاوه بر تمرین و یادگیری با شیوه تحریر اتصالات آن حرف آشنا شده و آن را به ذهن بسپارد. علاوه بر این چنانچه کلمه ای در این مجموعه تحریر نشده باشد هنرآموز به سبب وجود اتصالات و کلمات مشابه میتواند از طریق یافتن حرف کلمه مشابه آن در الفبا و کلمات نوشته شده به شکل صحیح کلمه مد نظر برسد.
-
کتاب
اصول علمی کاربردی آنالیز در ورز‌ش‌های قهرمانی (آنالیز چیست … آنالیزورکیست … ؟)
ریال1,800,000
افزودن به سبد خریدنگارش این کتاب برپایه ی تکمیل و گسترش شکلی و محتوایی فصل ششم کتاب علم و کشتی، مبانی کاربرد علوم در ورزش کشتی، نوشته سیدعسکر موسوی با عنوان «کنترل، آنالیز و ارزشیابی سطوح عالی ورزشی (مانیتورینگ تمرین)» از انتشارات بامداد کتاب، طراحی و تهیه و تدوین شده است. [1]
در این کتاب، تلاش شده است اصول یا مبانی علمی – کاربردی موضوع «آنالیز و آنالیزوری» به شکلی آموزشی و مدرسه ای (آکادمیکی) مورد بحث و بررسی قرار گیرند. درست است که گواه ها و نمونه های (یا مصداق های) میدانی ارایه شده ی آن مربوط به ورزش کشتی است، اما چارچوب و قالب کلی آن به گونه ای فراگیر است که می تواند راهنمای کلیه علاقه مندان و پژوهشگران فعال در دیگر رشته های ورزشی باشد. به ویژه مدرسان و فعالان آموزشی فدراسیون های ورزشی و دانشکده های علوم ورزشی، نمایندگان کمیته ملی المپیک در فدراسیون ها، مدیران، سرمربیان و دیگر اعضای کادرهای فنی و ورزشکاران ورزش های گروهی و انفرادی در هر دو بخش بانوان و آقایان به تناسب رشته ی ورزشی خود می توانند از آن بهره برداری کنند.
-
کتاب
مویه های لُری – بررسی مردم شناختیِ مویه های ایل بالاگریوه
ریال400,000
افزودن به سبد خریدمویهها، هوره، سوگ‌سروده‌ها و یا چنانکه گفته‌اند آوازهای تلخ، آواهای غمگین و تأمل برانگیزی هستند که نه تنها از احساسات بازماندگان فرد پس از مرگ حکایت میکنند، بلکه بسیار فراتر از آن، آیینه تمام نمای فرهنگ، آداب و رسوم و باورهای اساطیری یک قوم‌اند. اشعاری که با این آواهای اساطیری درآمیختهاند مسافران ابدی و ازلی مویه‌ها نیستند بلکه با توجه به برهه‌های زمانیِ گوناگون، تغییر میکنند اما آنچه بدیهی است این است که تاریخ پدیداری این آواها به زمان‌هایی بسی دورتر از تاریخ شعر و عروض فارسی یا اوزان پهلوی می‌رسد. این مویه‌ها در پیوند با اساطیر قوم لر و باور به دنیای مردگان « شهر مورو»[1]تا حد زیادی معنا و مفهوم می‌یابند. ساختار زندگی ایلی، و ضرورت اجتماعی و تاریخی کوچ‌رو بودن که ریشه در هجوم اقوام بیگانه‌ای چون اعراب، مغول‌ها و حتی حکومت‌های مرکزی داشته، و همینطور نزاع‌های ایلی که بر سر تثبیت و توسعه قلمرو‌ها و مراتع رخ می‌داده، باعث می‌شده که جامعه ایلی در یک آمادهباش منظم و همیشگی برای حمله و دفاع‌های ناگهانی به سر بَرَد. به همین دلیل ایلات را می‌توان بصورت اردوهای جنگی همیشگی در نظر آورد. این سبک زندگی موجب می‌شده که هنجارها و صور زیبایی‌شناسی ویژه‌ای بر این جوامع حاکم باشد و روحیه جنگنجویی و برجستگی نمادهایی چون اسب و تفنگ و ادوات جنگی، ادوات کوچ و ادوات شکار به عنوان نمادهای حیاتی و شرح داستانپردازی و اسطورهسازی بر محور این رشادتها و دلیریها برای این جوامع در کنار زیبایی ظاهری مردان و زنان این قوم، در آیینهایشان برجسته گردد.
-
کتاب
هاگه (رمان)
ریال1,200,000
افزودن به سبد خریدبا این‌که می‌دانم باید برای روایت برادر یک دقیقه و پنج ثانیه و دوازده پلک از برادر سومم کوچک‌تر روزها سرپا بایستم و هنوز به سکوت و تماشا کردنم در قامت آیینه‌ای دیگر ادامه دهم؛ ناراحت نیستم. خستگی برایم معنا ندارد. برای غول مهربان هم همینطور. او نیز به گفته‌ی خود – که بارها تکرارش می‌کرد – خود من است. خودی که متعلق به دیروزم است و در پیشبرد این‌همه روایت و این‌همه راه هموار و ناهموار یاری‌ام می‌کند. وجود غول مهربان به من، برادرهایم و سرزمینم نیرویی می‌دهد که فقط خود می‌دانم چه‌قدر ارزش دارد و چه کمک‌های زیادی کرده و می‌کند. بیشک شما نیز با من هم عقیده‌اید.
حس کردم کمی چاییده باشم. گرفتگی عجیبی در بدنم نشسته و عضلاتم را سفت کرده بود. کمی به سمت راست و چپ غلت خوردم اما بلند شدن برایم سخت بود. سرم را چرخاندم که ببینم غول مهربان کجاست دیدم کنارم نشست. نوک انگشت کوچک دست چپش را فشار داد. چند قطره روغن بادام کوهی روی عضلاتم ریخت و شروع به ماساژ دادن کرد. بوی روغن بادام کوهی حسی را در وجودم شعله‌ور کرد. حسی شبیه یک خاطره یا به یادآوردن کوه‌های پر از بلوط …
اپل واچ
درباره ما
لورم ايپسوم متن ساختگی با توليد سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافيک است
اطلاعات بیشترمحصولات ویژه
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.