دسته بندی ها
آخرین دیدگاهها
تگ محصولات
گالری






محصولات پرفروش
-
کتاب «جهان زیر زنگوله - راهنمای کمتر رنج کشیدن» (روانشناسی کاربردی) ریال2,000,000
-
کتاب «زندگی نزیسته - لغزش و بازگشت به اعتیاد» ریال1,500,000
-
کتاب «اتابکان و والیان لرستان» (با جلد سخت) ریال3,000,000
-
کتاب «اتابکان و والیان لرستان» ریال2,000,000
-
کتاب «خط و خال» آموزش خط تحریر (مجموعه 3 جلدی) ریال2,000,000
نظرات مشتریان

نوید
لورم ايپسوم متن ساختگی با توليد سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافيک است.

سجاد
لورم ايپسوم متن ساختگی با توليد سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافيک است.
هاگه (رمان)
ریال1,200,000
با اینکه میدانم باید برای روایت برادر یک دقیقه و پنج ثانیه و دوازده پلک از برادر سومم کوچکتر روزها سرپا بایستم و هنوز به سکوت و تماشا کردنم در قامت آیینهای دیگر ادامه دهم؛ ناراحت نیستم. خستگی برایم معنا ندارد. برای غول مهربان هم همینطور. او نیز به گفتهی خود – که بارها تکرارش میکرد – خود من است. خودی که متعلق به دیروزم است و در پیشبرد اینهمه روایت و اینهمه راه هموار و ناهموار یاریام میکند. وجود غول مهربان به من، برادرهایم و سرزمینم نیرویی میدهد که فقط خود میدانم چهقدر ارزش دارد و چه کمکهای زیادی کرده و میکند. بیشک شما نیز با من هم عقیدهاید.
حس کردم کمی چاییده باشم. گرفتگی عجیبی در بدنم نشسته و عضلاتم را سفت کرده بود. کمی به سمت راست و چپ غلت خوردم اما بلند شدن برایم سخت بود. سرم را چرخاندم که ببینم غول مهربان کجاست دیدم کنارم نشست. نوک انگشت کوچک دست چپش را فشار داد. چند قطره روغن بادام کوهی روی عضلاتم ریخت و شروع به ماساژ دادن کرد. بوی روغن بادام کوهی حسی را در وجودم شعلهور کرد. حسی شبیه یک خاطره یا به یادآوردن کوههای پر از بلوط …
19 عدد در انبار
هاگه / رمان
آفرین پنهانی
نشر پریسک چاپ اول 1401
رقعی شومیز 210 صفحه
وزن | 200 kg |
---|---|
ابعاد | 21 × 15 × 1 cm |
Quick Comparison
Settings | هاگه (رمان) remove | هِرَنگ (شعر لکی) remove | کتاب «مبانی مدیریت موثر کلاس درس» remove | مویه های لُری - بررسی مردم شناختیِ مویه های ایل بالاگریوه remove | به زبان درناها remove | کتاب «خط و خال» آموزش خط تحریر (مجموعه 3 جلدی) remove | ||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Name | هاگه (رمان) remove | هِرَنگ (شعر لکی) remove | کتاب «مبانی مدیریت موثر کلاس درس» remove | مویه های لُری - بررسی مردم شناختیِ مویه های ایل بالاگریوه remove | به زبان درناها remove | کتاب «خط و خال» آموزش خط تحریر (مجموعه 3 جلدی) remove | ||||||||||||||||||||||||
Image | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||||||||||||||||||||||||
SKU | 978-622-7957-24-2-1 | 978-622-7957-01-3 | 978-622-7957-50-1 | 978-622-97133-3-4 | 978-622-7957-05-1 | 978-622-7957-27-3 | ||||||||||||||||||||||||
Rating | ||||||||||||||||||||||||||||||
Price | ریال1,200,000 | ریال500,000 | ریال1,500,000 | ریال400,000 | ریال800,000 | ریال2,000,000 | ||||||||||||||||||||||||
Stock | 19 عدد در انبار | 20 عدد در انبار | 7 عدد در انبار | 16 عدد در انبار | 18 عدد در انبار | 10 عدد در انبار | ||||||||||||||||||||||||
Availability | 19 عدد در انبار | 20 عدد در انبار | 7 عدد در انبار | 16 عدد در انبار | 18 عدد در انبار | 10 عدد در انبار | ||||||||||||||||||||||||
Add to cart | ||||||||||||||||||||||||||||||
Description | با اینکه میدانم باید برای روایت برادر یک دقیقه و پنج ثانیه و دوازده پلک از برادر سومم کوچکتر روزها سرپا بایستم و هنوز به سکوت و تماشا کردنم در قامت آیینهای دیگر ادامه دهم؛ ناراحت نیستم. خستگی برایم معنا ندارد. برای غول مهربان هم همینطور. او نیز به گفتهی خود - که بارها تکرارش میکرد - خود من است. خودی که متعلق به دیروزم است و در پیشبرد اینهمه روایت و اینهمه راه هموار و ناهموار یاریام میکند. وجود غول مهربان به من، برادرهایم و سرزمینم نیرویی میدهد که فقط خود میدانم چهقدر ارزش دارد و چه کمکهای زیادی کرده و میکند. بیشک شما نیز با من هم عقیدهاید. حس کردم کمی چاییده باشم. گرفتگی عجیبی در بدنم نشسته و عضلاتم را سفت کرده بود. کمی به سمت راست و چپ غلت خوردم اما بلند شدن برایم سخت بود. سرم را چرخاندم که ببینم غول مهربان کجاست دیدم کنارم نشست. نوک انگشت کوچک دست چپش را فشار داد. چند قطره روغن بادام کوهی روی عضلاتم ریخت و شروع به ماساژ دادن کرد. بوی روغن بادام کوهی حسی را در وجودم شعلهور کرد. حسی شبیه یک خاطره یا به یادآوردن کوههای پر از بلوط ... | مری اژ دس مِ دلگیری که خَم نیشتی وَآوارِت منو خَم هَر دگی اَر یَک دَس اَر دامونُ زاوارِت خراو اَر باده نوشیمِن دَم اَر دشمونُ بیراهی تو برشن تا مِنِت بئرم منم منصورِ سردارت دو چیمت گل برافتاون مری که آسمو کیاوِن دلم زنجیرِ سیلِت بی نَقویچِن چیمَلِ هارِت ... | اولین کلمهای که با شنیدن عبارت "مدیریت کلاس درس" به ذهنتان خطور میکند چیست؟ پاسخ شما به این سؤال چیست؟ وقتی این سوال از معلمان پرسیده میشود، آنها معمولاً به کلماتی مثل کنترل، نظم و انضباط اشاره میکنند. این ایده که مدیریت کلاس درس به طور کلی به نظم و انضباط مربوط میشود، تصور غلطی است که بیشتر معلمان دارند، و این سوءتفاهم میتواند در تدریس مؤثر اختلال ایجاد کند. در واقع، مدیران کار حرفهای کلاسهای درس خود را به گونهای سازماندهی میکنند که از بیشتر مشکلات رفتاری اجتناب کرده و در نتیجه نگران نظم و انضباط نباشند. با وجود اینکه نظم و انضباط بیشک جزء بسیار مهمی از مدیریت کلاس است، اما مدیریت تنها به این ختم نمیشود... تریسی گرت | مویهها، هوره، سوگسرودهها و یا چنانکه گفتهاند آوازهای تلخ، آواهای غمگین و تأمل برانگیزی هستند که نه تنها از احساسات بازماندگان فرد پس از مرگ حکایت میکنند، بلکه بسیار فراتر از آن، آیینه تمام نمای فرهنگ، آداب و رسوم و باورهای اساطیری یک قوماند. اشعاری که با این آواهای اساطیری درآمیختهاند مسافران ابدی و ازلی مویهها نیستند بلکه با توجه به برهههای زمانیِ گوناگون، تغییر میکنند اما آنچه بدیهی است این است که تاریخ پدیداری این آواها به زمانهایی بسی دورتر از تاریخ شعر و عروض فارسی یا اوزان پهلوی میرسد. این مویهها در پیوند با اساطیر قوم لر و باور به دنیای مردگان « شهر مورو»[1]تا حد زیادی معنا و مفهوم مییابند. ساختار زندگی ایلی، و ضرورت اجتماعی و تاریخی کوچرو بودن که ریشه در هجوم اقوام بیگانهای چون اعراب، مغولها و حتی حکومتهای مرکزی داشته، و همینطور نزاعهای ایلی که بر سر تثبیت و توسعه قلمروها و مراتع رخ میداده، باعث میشده که جامعه ایلی در یک آمادهباش منظم و همیشگی برای حمله و دفاعهای ناگهانی به سر بَرَد. به همین دلیل ایلات را میتوان بصورت اردوهای جنگی همیشگی در نظر آورد. این سبک زندگی موجب میشده که هنجارها و صور زیباییشناسی ویژهای بر این جوامع حاکم باشد و روحیه جنگنجویی و برجستگی نمادهایی چون اسب و تفنگ و ادوات جنگی، ادوات کوچ و ادوات شکار به عنوان نمادهای حیاتی و شرح داستانپردازی و اسطورهسازی بر محور این رشادتها و دلیریها برای این جوامع در کنار زیبایی ظاهری مردان و زنان این قوم، در آیینهایشان برجسته گردد. | به زبان درناها راهبه خشنود نشر پریسک چاپ دوم 1399 رقعی شومیز 120 ص | این مجموعه بر پایه خط شکسته نوشته شده اما برای یادگیری بهتر و آسانتر خط تحریری شکسته در جلد اول کلمات بصورت ساده و به شکل نستعلیقی تحریر شده اند. کلمات بر اساس حروف الفبا چیده شده و از انواع مختلف اتصالات هر حرف استفاده شده تا هنر آموز علاوه بر تمرین و یادگیری با شیوه تحریر اتصالات آن حرف آشنا شده و آن را به ذهن بسپارد. علاوه بر این چنانچه کلمه ای در این مجموعه تحریر نشده باشد هنرآموز به سبب وجود اتصالات و کلمات مشابه میتواند از طریق یافتن حرف کلمه مشابه آن در الفبا و کلمات نوشته شده به شکل صحیح کلمه مد نظر برسد. | ||||||||||||||||||||||||
Content | هاگه / رمان آفرین پنهانی نشر پریسک چاپ اول 1401 رقعی شومیز 210 صفحه | هِرَنگ علی سپهوندی / راضیه پوردهقان نشر پریسک چاپ اول 1400 رقعی شومیز 70 ص | کتاب «مبانی مدیریت موثر کلاس درس» تریسی گرت - ترجمه: زهرا بهاروند ایران نیا نشر پریسک چاپ اول 1402 رقعی شومیز 140 صفحه | مویه های لُری - بررسی مردم شناختیِ مویه های ایل بالاگریوه اعظم گنجی نشر پریسک چاپ اول 1399 رقعی شومیز 179 ص | می خواستم برای خودم زندگی کنم / روی بال های مرغی دریایی / در ناپدیدِ قله ها در مه / که کولاک بی داد کرد وُ / دریا / تنها لکه ای آبی رنگ بود / در گوشه ی یک عکس / که جای من در آن / عجیب خالی است / با چند پرنده / که هی دور / دور / مثل ما که دور ایستاده ایم / و آلبوم هایمان پر از عکس های دونفره ای ست / که یک نفر در آنها تنهاست./ | کتاب «خط و خال» آموزش خط تحریر (مجموعه 3 جلدی) کتاب سرمشق و تمرین خط تحریر و آموزش خوشنویسی نورالدین کرمی نشر پریسک چاپ اول 1401 قطع خشتی/ پک 3 جلدی / وکیوم / شومیز / 250 صفحه انتشارات پریسک | ||||||||||||||||||||||||
Weight | 200 | 200 | 200 | 200 | .2 | 200 | ||||||||||||||||||||||||
Dimensions | 21 × 15 × 1 cm | 21 × 15 × 1 cm | 21 × 15 × 1 cm | 21 × 15 × 1 cm | 21 × 15 × 1 cm | 21 × 15 × 1 cm | ||||||||||||||||||||||||
Additional information |
|
|
|
|
|
|
محصولات مرتبط
-
کتاب
کتاب «مبانی مدیریت موثر کلاس درس»
ریال1,500,000افزودن به سبد خریداولین کلمهای که با شنیدن عبارت “مدیریت کلاس درس” به ذهنتان خطور میکند چیست؟ پاسخ شما به این سؤال چیست؟ وقتی این سوال از معلمان پرسیده میشود، آنها معمولاً به کلماتی مثل کنترل، نظم و انضباط اشاره میکنند. این ایده که مدیریت کلاس درس به طور کلی به نظم و انضباط مربوط میشود، تصور غلطی است که بیشتر معلمان دارند، و این سوءتفاهم میتواند در تدریس مؤثر اختلال ایجاد کند. در واقع، مدیران کار حرفهای کلاسهای درس خود را به گونهای سازماندهی میکنند که از بیشتر مشکلات رفتاری اجتناب کرده و در نتیجه نگران نظم و انضباط نباشند. با وجود اینکه نظم و انضباط بیشک جزء بسیار مهمی از مدیریت کلاس است، اما مدیریت تنها به این ختم نمیشود…
تریسی گرت
-
کتاب
سمفونی آواز جغد شوم روی بوم سید عباس – التهابهای کنار شط
ریال600,000افزودن به سبد خریدصدای فیصل: صلات ظهر مرداد، تو هوای پخته منگ دم دمای غروب کنار شط. مثل آخرین برگ زرد درختی که داشت خشک میشد تو باد میلرزید. صداش به شکل حزن پریشان بود و دستهاش مسیر سبز عناصر رو به من نشان میداد. دندوناش به وقت جویدن سرود میخواندند و چشمهاش به وقت خیره شدن میدریدند، و او چه آرام از کنار درختان خیس میگذشت، صبور و سنگین و سرگردان. امتداد رگهاش مانند مارهای مرده از دو سوی گلوگاهش بالا میخزیدن و شقیقههایش آن هجای خونین را تکرار میکردند. آروم، آروم گذاشتم صدای قدمهام و بشنوه، فقط یک لحظه جا خورد…
-
کتاب
کتاب «اتابکان و والیان لرستان»
ریال2,000,000افزودن به سبد خریداز مقدمه کتاب:
هر چند گردش ایام فرصت انتشار این اثر و سایر آثار را برای محمدرضا والیزاده معجزی فراهم نیاورد اما دست اقبال همراه شد تا به همت فرزندش حسین والیزاده معجزی این آثار در کنج فراموشی جای نگیرد و در گوشه صندوقخانه خاطرات نماند و بهعنوان آثار «تاریخنگاری محلی» به دست علاقمندان برسد. افسوس که این آثار نیم قرن پیش به دست علاقهمندان و تاریخپژوهان نرسید که میتوانست در آن زمان، شناخت گذشته لرستان را تسریع بخشد. اما به هر روی گذر ایام و دسترسی به آثار جدید و قدیم، از ارزش کوشش و جهد و تلاش نویسنده آن نکاسته است.
اثر حاضر جلد نخست کتاب اتابکان و والیان لرستان میباشد که به بازگویی تاریخ اتابکان اختصاص یافته است. در آمادهسازی این کتاب کوشیده شد قلم و بیان نویسنده حفظ شود و از هرگونه افراط و تفریط در بازنویسی اثر و ارجاع به آثار تازه منتشره (منظور بعد از زمان تالیف اثر در نیم قرن پیش) پرهیز شد تا موجب خستگی سایر علاقمندان و خوانندگان و قطع ارتباط آنان با متن نشود.
فراموش نباید کرد که به هر روی این نگاه نیم قرن پیش به تاریخ والیان است و از این رو خود در قسمتهای پایانی در حکم منبعی تاریخی به شمار میرود.
بایگانیها
دستهها
درباره ما

لورم ايپسوم متن ساختگی با توليد سادگی نامفهوم از صنعت چاپ و با استفاده از طراحان گرافيک است
اطلاعات بیشتر
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.